法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生-6.現在開始念佛

現在開始念佛

台大許德欽

 參加西蓮淨苑的供齋活動,不知不覺已經二十年了。在午齋後的座談會中,慧觀法師提到淨苑徵求智諭老和尚教誨的話。身為師大中道會「最佳會友」,雖然沒有臨場聽過老和尚在課堂的授課,但無意間在知客室圖書館看到有關的法語書籤,其中有一句:「現在開始念佛」,心中感觸油然心生,如同老和尚正在身旁耳提面命。

老和尚常教導我們,「念佛不必等到某個特定的時機,修行應該從現在開始。」這句話看似簡單,卻蘊含著深刻的時間觀念與修行態度。人生中,我們常常期待未來某個時刻才去做重要的事,或是糾結過去的遺憾,但這些都讓我們忽略了「當下」的寶貴。佛教中的「當下」觀念,強調的是當前這一刻的無限潛力,並指出無論過去如何,未來怎樣,修行的起點永遠是現在。

念佛,作為淨土宗修行的核心方法,強調「持名念佛」,通過口中念佛,心中記佛,將心念專注於佛號上。這種專注不僅能夠培養定力,更能淨化內心,將心靈從世俗的繁瑣與煩惱中解脫出來。老和尚告誡我們,不必追求完美的修行環境,真正的修行是從當下每一個念頭開始。當我們念出「阿彌陀佛」四個字時,便是與佛、與心相應,將散亂的心收回內在,讓佛號成為我們心靈的依靠。

盱衡現代社會生活繁忙,人們容易迷失於日常的壓力和競爭,心靈時常處於焦慮與不安之中。在這種情境下,念佛法門提供一個簡單而有效的方法,讓我們內心回到到寧靜。智諭老和尚的「現在開始念佛」這句話,即使對於世俗在家,平常並沒有念佛修行的我,無論身處何時何地,只要心中有佛,口中有佛,佛就會由心生,便能找到安穩的力量。期望自己在日常生活中,能謹記這句「現在開始念佛」,維持正念,充實每一天,阿彌陀佛!

法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生-5.學習與用功

學習與用功

淨苑讀經班李月嬌(常潔)     

今年適逢開山老和尚百歲冥誕,我的指導法師鼓勵我,回顧老和尚的慈悲教誨與無盡智慧,寫下內心的感悟,這讓我倍感溫暖與激勵,有任何學習的機會總會想到我。

我的書桌上一直擺著老和尚智慧法語的畫框「學習與用功」。有一段時間忽略了它的存在,退休後,最近身體與生活都有了一些變化,老和尚的法語就成了我的座右銘。

老和尚說:「肯學習的人一定用功,能用功的人才算是學習,學習好比燃燒的火,用功好比助燃的油,火沒有油必將滅燼,油沒有火便不能發光。」這些話在在提醒我,不要再縱容習性的任性。

現在是資訊爆炸的時代,也是學習呈現碎片的時代。我常常東看一點,西看一些,南做一下,北跳一下,感覺上有在學習,其實緣木求魚,被網路資訊帶著走。心不定,既沒有一門深入,更別提持續鑽研與用功,當然不會有成果。更何況已經退休了,學習成果較慢。老和尚說「火沒有油必將滅燼」,學習沒有更大的熱忱與毅力,必將一事無成。慎思!

老和尚說:「學習並不只在課本上,也不是只在教室裡,凡一切合理的,善性的,有益於國家,有益於人群的一切,都是我們應該學習的。」與人為善,學習平常心。隨緣放下,是佛弟子該有的胸襟。說者殷切,聽者藐藐。曾幾何時檢視行住坐臥,常益人群,那怕是一個微笑,都需要學習。

老和尚說:「讓我們活到老學到老,活到老貢獻到老」這句話對預防失智很有效。老了跟不上時代,將會帶來生活不便,也很難與人交流與溝通;加速老化,就別提貢獻了。每句話都是醒世法語。

透過學習分享,對自我生活重新梳理。相信老和尚的智慧法語,將帶領我重新自我反思與調整。

法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生-4.眾生如幻如化

眾生如幻如化

師大 孔淑芳(心放)

民國80年入師大中道社。記得第一次跟學長坐公車從新店到三峽橫溪。到坡道前,學長諄諄叮嚀入佛寺的規矩。那是第一次到西蓮淨苑,也是第一次見到手持念珠坐在椅子上的上智下諭老和尚。

民國82年西蓮淨苑結夏供齋,師父手持念珠在蓮風樓前為學長開示,那時刻在我的腦海中,歷歷難忘的,就是師父緩緩說出:「我見你們如幻如化。」

師父一生手持念珠,行在彌陀,教宗般若,律紹南山;身教言教皆是空般若智慧。

猶記得大專青年念佛會時期,學長在星期六晚上在講堂講佛綱,法師慈悲指導;也讓懵懂的眾生有入佛法的階梯。

當時聽講「十八界」。「眼根」對「色塵」為見;「耳根」對「聲塵」能聞;「鼻根」對「香塵」;「舌根」對「味塵」;「身根」對「觸塵」能覺;「意根」對「法塵」能知;見聞覺知這四種感官,是我們最熟悉的認知系統。我們從小至長大、懂事、上學、在社會中成家立業,乃至我們每分每秒都離不開「六根」對「六塵」生「六識」的了別作用。

時時隨境界轉,不得自在,在日常中聞讚則喜,依順境生貪著心;依逆境毀謗辱罵發瞋念心;我們是那麼以「真實的」見聞覺知感官虛妄度日。

  感恩師父教導空般若智慧,也教我們將般若導入念佛,「隨緣無性是法性身;無性隨緣是佛報化身」。年紀漸長,逐漸體認到流轉六道輪迴生命現象。聽聞中論所說「因緣所生法,我說即是空,亦為是假名,亦是中道義」;思維義理「五蘊是空的;空間的現象也是空的。」也努力在行持上能一心念佛!都攝六根淨念相繼,念而無念,無念而念,斷貪瞋癡。南無阿彌陀佛!

法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生-3.二十五年憶師恩

二十五年憶師恩

師大 陳頌堅(法堅)

師父圓寂距今雖已二十多年,可是每當憶起師父充滿智慧的容顏,內心仍是充滿溫熱和感恩。想起師父過去諄諄垂教的恩德,想起過去在淨苑受到師父種種法益的滋潤,都是這麼的刻骨銘心。

民國75年首度參加淨苑的春假修學會,初見師父,師父高大莊嚴的身相,流露著莊嚴的威儀,讓人望之儼然。我好像見到了古代傳說中的高僧,不由得肅然起敬,內心也泛起一種難以言喻的喜悅。

師父的智慧流露著高瞻遠矚的眼光,本著「人能弘道」的精神,因此推廣「教育」,培養人才;對內著重「僧伽教育」,對外舉辦「大專佛學講座」。大專青年是菁英的知識分子,將來會是社會的中堅力量,受到佛法薰陶的青年越多,社會善良風氣就越盛。

師父的苦心長期下來終於開花結果。因為多所大專院校佛學社,隨著師父所開辦的「大專佛學講座」而長期前來親近學習。師父早年修禪,後來感到生命有限,修禪只憑自力;末法時期眾生根器羸弱,若只憑自力猶如蟻子上高山,隔陰之迷、輪迴路險,風險太大容易墮落,莫說自度不成,遑論度他,終必自他俱陷。若能「自力」兼仗「佛力」,猶如風帆揚於順水,「事半功倍」,而且托生淨土後,壽命長遠成就穩當,而且永不墮落。

正如蕅益大師最初也是學禪,開悟後就轉修淨土。也是體會生命有限,只憑一生成就困難,又輪迴路險。感慨地說出:「千經萬論讓給他人讀,八萬細行饒與他人行,我一句彌陀聖號解脫去也。」所以師父也有此共鳴,由禪轉修淨土,並以「弘揚淨土」,提倡「念佛法門」為己志。

師父「弘揚淨土」,提倡「念佛法門。」高明的地方就是將「般若」結合「淨土」,否則光講「求生淨土」,只憑一句「彌陀聖號」這麼簡單,難免會被誤認這只是老太婆法門,不足為奇。又如何能吸引住知識分子的大專青年,長時間不辭辛勞的上淨苑學習?關鍵就在於能結合「般若」。因為「求生淨土」仰仗彌陀聖號看似簡單,其實涵義深廣,不簡單哪!

唯「佛」與「佛」才能了知其密意,連等覺菩薩都難以完全深探究竟。佛法高明的地方就在「般若」這個妙智慧。能否解脫最終關鍵也是在「般若智慧」。所以修行要「以慧導行」,效果才會顯著,速度才會加快,也才不至錯用功夫、忙修瞎練,乃至走火入魔。親近淨苑參學的各校佛學社,受到師父「般若」的啟迪,得以有正確的知見,在校內參與各種討論或辦理各項活動,思想觀念有所依循,才不易走偏而不自知。

就在師父年復一年默默耕耘之下,一批一批的佛教人才,就這樣不知不覺細水長流的產生。隨著時間的推移,大專青年畢業後開始在各地發光發熱。有的學長就直接在淨苑出家,成為淨苑的新血輪。有的學長在他處出家,成為他處的中間力量,為佛教撐起另一片天地和貢獻。有的學長隨著因緣,在他方道場為佛教貢獻心力。

有的學長是醫師,對病人仁心仁術、醫心醫病,也對其他醫師醫德的潛移默化。有的學長是護理師,對病人的呵護猶如菩薩,對病人和同事都必定有一定程度的身教和影響力。有的學長是老師,對學生菩提種子的開發更是直接而深遠。

我大三時就通過與高考同級的教育行政特考,但放棄分發。到國中教書時,放棄當督學的機會,也就失去日後被派出去當校長的殊榮。我曾經掙扎,畢竟名利雙收也是很誘人的,不過還是忍痛放棄,因為我喜歡當老師。

當老師每年都可以碰到不同的班級和不同的學生,每年都充滿著新鮮感和挑戰,相當有趣。而且經常和年輕學生在一起,心境也跟著保持年輕,逗著學生很好玩。最重要的是可以對學生栽培菩提種子,我任教過的班級,除了隨機加入做人做事道理的教導,還不忘穿插佛理和因果報應故事,也不忘伺機安排觀賞卡通佛典故事。有了菩提種子的啟發,對這些單純的莘莘學子,未來人生的思想和行為影響是非常深遠的。

若去當督學、當校長一旦離開了教學,面對的都是成人,成人思想大都僵化頑固,也會失去太多對學生耕心的機會。其他不同領域的畢業學長在各處士、農、工、商的工作崗位,都必定是一方的善知識,對佛法的傳播都能發揮相當大的影響和貢獻。。

道風是一個道場的根,師父在淨苑所建的道風「律紹南山、教宗般若、行在彌陀」是多麼簡捷、明確、有力。其「持戒念佛、過午不食」的堅持,在末法時代是相當難得可貴的。

「戒是無上菩提本、慧乃圓明解脫燈」,持戒精嚴才能立不敗之地,智慧通達才能操必證之權。師父在行門採「自力」兼仗「佛力」的念佛法門,解脫是明確而穩當的。師父的智慧和高瞻遠矚,實在不能不令人佩服。

師父對淨土信心的堅定,可謂不動如山。記得師父曾勉勵我們要有堅定念佛往生淨土的決心,堅定到什麼程度,即使阿彌陀佛現前,向我們說沒有淨土這回事,不必念佛了,我們仍要堅定念佛絕不動搖。我畢業後有機緣閱讀善導大師和蕅益大師對淨土的論述,發現師父的開示和兩位大師竟如一轍,可見師父對淨土義理研究的用心和深入,非筆墨所能形容。

今逢恩師的百歲冥誕,師父深具磁性與柔和的慈音,又再度在耳際響起,當年對我猶如醍醐灌頂的啟蒙法音,至今仍繚繞難忘。當時初學佛法面對深奧難懂的佛法,難免一籌莫展,但由師父的口中說出,竟是如此的深入淺出,意簡言賅,讓我很容易就心領神會,豁然開朗,信心大增。和師父的緣竟是如此的契合,在淨苑修學的這些年,蒙受師父太多的法益,打下深厚的般若基礎,對後來的修學,幫助實在太大了,今後我除了更加的努力之外,實在難以報答師恩。

法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生-2.莫求眾生如我意

莫求眾生如我意

慧瑩

最受用的一句話:「莫求眾生如我意,但求無礙於自性。」走過一世塵勞,忘卻世間紛擾,唯獨尚記住這句話,只因那是老和尚耳提面授的機語,它已匯入心中,成為一種意識。

曾經在民國64年至66年間,常趁課餘上山聽經聞法,旋又下山去,不是去行道,而是回故里。老和尚念及我們接觸佛法的時間不長,容易忘記,常會書信提醒:「慧瑩,要跟諸蓮友多聯繫,在家要孝順父母,婚嫁要孝順翁姑,有機會到台北時,要回淨苑……」猶勝慈父般關懷勉勵弟子,要向著光明大道前進。

淨苑以往會辦念佛一永日或三永日,我等時值青少年,短暫的精進誘發著我們要一心不亂。坐香的時候,我怕心念不一,雜念太多,就採長跪方式;老和尚見此,要我坐香就好,實是慈悲,不忍弟子折騰。其實以前參加煮雲老和尚的佛七,都採嚴格的典範,而淨苑老和尚在接引四眾弟子,精進念佛,是以威德,是以慈悲。

老和尚為培訓能上台隨說佛法的弟子,常要求眾等作筆記,給予檢視,猶似用照明燈照亮頭頂,縱是黑夜也變白天。

值此尊者百歲冥誕,感恩當今和尚。闢此園地,讓十方蓮友都有機會表露對尊者的感念,願遊子們都能永保初心。

法雨潤群生-6.現在開始念佛

法雨潤群生–1.道風遠播千里外西蓮淨圓誌師恩

道風遠播千里外西蓮淨圓誌師恩

開輪法師口述  釋清若、西蓮淨苑書記組 整理

距離淨苑數千里之外的馬來西亞馬六甲市,有一棟三層樓的精舍,名「西蓮淨圓」。精舍住持開輪法師,字號惠宣,之所以將精舍命名為西蓮淨圓,正是為了紀念智諭老和尚,永懷師恩。

 

與老和尚的師生因緣,始於民國68年。開輪法師於新竹碧岩寺受三壇大戒,遇惠敏和尚及惠安法師,因見兩位法師威儀不凡且精進用功。他心想,明師出高徒,「他們的師父一定很好」。打聽淨苑修行情況後,便上山打佛七,住了約兩星期。佛七中,老和尚開示「念佛要用耳朵聽」。

 

老和尚說,念佛,要阿彌陀佛接引你,一定要學習觀世音菩薩的大慈大悲,也要學習大勢至菩薩的大喜捨。慈悲喜捨,才能夠往生西方。《楞嚴經》裏面講觀世音菩薩耳根圓通,用聽覺,聽什麼?聽我本師阿彌陀佛。念佛時,用耳朵聽阿彌陀佛。而〈大勢至菩薩念佛圓通章〉告訴我們,時時刻刻想著阿彌陀佛。

 

開輪法師回憶,曾在馬來西亞學靜坐,有人教他,靜坐念佛時,若感覺丹田的氣在跑,就「阿彌陀佛」一句一句念下去。他稟告老和尚此情形,老和尚問:「你是道士還是僧伽?」於是,在這次參學時,摸索著老和尚的方法,念佛聽佛號,感知佛號清清楚楚。

 

第二次到淨苑參學(民國7172年),住了約半年。當時有一侏儒不時上山搗蛋,為了保護老和尚,開輪法師經常隨侍在側,也藉機向老和尚請法。此次參學後,法師返回馬來西亞便專修淨土法門。

 

那時惠敏和尚正在讀研究所,提議開輪法師向老和尚請一幅字。老和尚提筆寫就:「節身儉口,莫生奢泰,聞說少欲,深樂修行」。身口,不要貪著(就是欲望)吃和身體各方面的享受;聽到佛法,要靜靜地思考。心不能靜,往往是因為欲望或很多的意見,而意見從嘴巴說出,就變成吵吵鬧鬧。

 

老和尚開導了方向,但最重要的,還是在「行」。「若不依教奉行,還是和自己無關。從前只知念佛,念完後加上迴向偈。直到遇上師父慈悲地開導,啟發了深刻的信願行。」[1]

 

開輪法師第三次到淨苑參學(民國84年元月),打了四期佛七。遺憾的是當時老和尚身體不適,談話不太清楚,較少接近老和尚的機會。民國(農曆)891114日,老和尚圓寂,法師在馬來西亞西蓮淨圓作功德迴向給老和尚。「當然師父不需要我們迴向,只不過藉此表達弟子的感恩之情。」[2]

 

回憶起老和尚的教導,「從前未認識師父時,總認為淨土宗極樂世界是佛教的天堂。後來遇到師父,師父開示念佛、念法、念僧及到極樂修行,轉生死業為淨業,往生西方成阿鞞跋致得不退轉,才有更深刻了解,便能踏實地去做。……

 

弘法利生很好,但要慎防『我慢』,入法愈深更懺悔。我們所了解的是佛的東西,自己尚未證到,跟我們無關。因此要發殷重的懺悔心才是。佛之所以成佛,因他心中所見的眾生都是佛;而我們凡夫眼中看別人都是凡夫,只看到別人的不是,所以我們還未能成就。佛所修證的真理,需要我們去實踐,否則一切都是佛的東西,與我們無關,沒有什麼可以覺得了不起。

 

若一起『我慢』,業障便現前。若有懺悔的心,心中無我,業障就找不到門了。所以我們學佛,要學習謙虛。懂得愈多要愈謙虛,更加努力修行。……學習觀世音菩薩的耳根圓通,以及大勢至菩薩的念佛圓通,以往生西方極樂世界。

 

今生能遇善知識,是最大的福報。師父就是我們的善知識,他開導眾生知淨土法門,讓眾生可以找到回家的路。……每次看經典看完時都迴向歸入西方,回復法界藏身——我們本來的面目。」[3]

 

老和尚的「節身儉口,莫生奢泰,聞說少欲,深樂修行」墨寶,掛在開輪法師寮房對面,除了憶念師恩,也是不忘老和尚教誨:學佛,身口不要貪享受,聽到佛法以後,要好好地學習,快樂地念佛。念佛,心就安,就得法喜。慈悲喜捨,願西方蓮花淨業圓滿。

 

[1]參照《智諭老和尚圓寂紀念集(上)》卷3 (ZY47, no. 55, p. 109a3-6)

[2]《智諭老和尚圓寂紀念集(上)》卷3 (ZY47, no. 55, p. 109a13-14)

[3]參照《智諭老和尚圓寂紀念集(上)》卷3 ( ZY47, no. 55, pp. 109a17-110b13)

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114年冬季念佛七永日

114年冬季念佛七永日

願將娑婆三千界     遍植西方九品蓮

 

期別 報到日 國曆 農曆
1月5日 (日) 16日 ~ 112 127日 ~ 13
2月2日 (日) 23日 ~ 29 16日 ~ 12


地點:23743新北市三峽區溪東路211巷31弄11號
電話:(02)867619829


【報名時間】: 即日起受理報名,額滿截止。

【報名方式】: 1.講堂報名      2.通信報名     3.線上報名

注意事項】:
1. 
念佛七永日必須圓滿,不可中途退出;七日內止語,禁做其它雜事。

2. 請於報到日下午3:30-5:00辦理報到,逾時自動棄權不得私下找人替補。

3. 海青、幔衣自備,請自備睡袋,請著長褲。

 

* 敬請配合以下防護措施
1. 
若有需要,可以自備口罩佩戴。
2. 佛七期間請勤洗手或酒精乾洗手,維持手部清潔。
3. 若有發燒或咳嗽等呼吸道症狀,請在家休息。

線上報名 連結

冬季念佛七

西蓮淨苑第二屆傳授瑜伽菩薩戒大典圓滿

西蓮淨苑第二屆傳授瑜伽菩薩戒大典圓滿

2024年恭逢本苑開山諭老和尚百歲冥誕,為紀念老和尚一生弘揚淨土法門之德行,本苑於20241117日(週日)舉辦第二屆傳授瑜伽菩薩戒大典。傳戒典禮恭請惠敏和尚、惠空和尚及厚觀和尚三師作證,共88位新戒菩薩完成發菩提心、行菩薩行、立下「趣佛菩提」的誓願。

為使戒子體驗戒律之莊嚴,殷重發心,受持戒法。本苑在菩薩戒正授前規劃「淨土永續•菩薩勇健:六度四攝淨土行」系列課程,四眾弟子自3月起共同修學《瑜伽菩薩戒》,學習菩薩的六度四攝萬行。歷經8個月的修學,於日常生活中落實「淨土永續•菩薩勇健」。

正授大典中,厚觀教授師開示「菩提心」是修行的出發點,也是慧命的根本,如果菩提心斷了,慧命的根沒了,法身慧命也無法成就,所以應努力守護並長養菩提心。斷惡修善,穩固「戒」的根基,「般若」為導,以趣向佛菩提為目標。《華嚴經》說一切眾生為樹根,諸佛菩薩是花果;菩薩以「大悲水」饒益眾生,才能成就諸佛菩薩智慧花果。藉利益眾生作為增上緣,激勵自己修更廣大的福德智慧資糧,成就菩薩的菩提果。

惠空阿闍梨指出,「菩提心」是我們成為菩薩、受菩薩戒的核心價值。菩提心也是「大悲心」,目的是利益眾生,自利利他。我們現有的菩提心,如風中香頭般危脆,明天可能就沒了。所以要常常訓練自己的悲心。以悲心為起點,有廣大福報支撐,還有般若智慧,做到「悲智雙運」,才能承載菩薩志業,朝向佛道。今日所受戒法,從「律儀戒」、「攝善法戒」乃至「饒益有情戒」,本意都是利他。滾滾紅塵中能來到西蓮淨苑受菩薩戒,實屬難得,應慶幸珍重,相互勉勵。

惠敏得戒和尚感謝諸位戒子、戒師,還有所有成就的因緣;受菩薩戒,發菩提心,行菩薩行,是最好的緬懷開山老和尚的方式。眾生互相成就、擴散,微弱的發心也可如星火燎原,燒盡煩惱雜草。如印光大師視眾生為菩薩,自懷慚愧,就容易起「恭敬心」與「悲心」。恭敬心可以讓我們的菩提心增長,成就「大悲水」。而「與樂」就是慈,是大慈的心。菩提心的兩大內容就是大慈、大悲。

惠敏和尚期勉大家,未來面對全世界氣候變遷、生物多樣性等永續的問題,以及高齡化社會的挑戰,以菩薩行、菩薩戒一起努力,在「六度四攝」的基礎上,實現「淨土永續,菩薩勇健」。

2024菩薩戒
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菩薩戒海報

2024淨苑導覽員培訓課程

2024淨苑導覽員培訓課程

淨苑導覽員培訓課程

 

一、活動主題

培育淨苑導覽員:認識並講述淨苑文化與佛法修行故事

淨苑開山至今51年,跨越20-21世紀,從開山老和尚到慧修和尚尼的篳路藍縷、修行點滴,可以看見淨苑從無到有的過程,並感受到他們「大願創淨土•無我護法行」的精神,其歷史及修行內涵深厚,適合各年齡層、各界人士深入探訪。
本次課程將採專案學習法,以實踐、故事講述與互動體驗為主,旨在培養一批具備專業知識、溫暖禮儀和豐富故事技巧的淨苑導覽員,幫助參訪者深入理解淨苑的文化與歷史。

 

二、課程目標

  1. 掌握淨苑導覽的核心知識與禮儀。
  2. 深入理解淨苑的歷史背景與特展意涵。
  3. 學習講述淵源深厚的文化故事,並設計互動活動,增強導覽吸引力。

 

三、課程時間與安排

  1. 課程總時數:9小時(分三次課程)
  2. 專案學習活動:每次課程間組內討論、自主學習和實踐。
課程名稱 日期與時間 地點 主負責師資
第一單元:特展簡介老和尚百歲冥誕及慧修和尚尼往生五週年 1124日(日)13:30 – 16:30

文殊室

特展區

慧道法師
第二單元:導覽技巧與故事講述 1130日(六)13:30 – 16:30

文殊室

特展區

游婷雯老師
第三單元:實地模擬與反饋 127日(六)12:10 – 15:10

文殊室

特展區

朱嬿蓉老師

 

3.課程重點內容

第一單元:認識淨苑的歷史與老和尚及和尚尼的修行故事,深入了解特展的核心價值,為導覽設計奠定文化基礎。

第二單元:導覽技巧培養與故事講述訓練,設計吸引人的故事及互動活動。

第三單元:實地演練與反饋,提升實際導覽能力,讓每位學員在實踐中成長。

4.專案學習活動

  • 分組合作:每組將策劃完整的導覽方案,包括路線規劃、故事講述、互動活動。
  • 記錄與反思:每堂課後撰寫反思日誌,檢視學習進度,為最終的實地演練做好準備。
  • 講師與小組反饋:在實地模擬中獲得講師和同儕的反饋,精進講述技巧。

 

四、師資簡介

依照課程順序

1. 特展介紹慧道法師  西蓮淨苑尼眾監院此次特展策展人

2. 導覽技巧與故事講述游婷雯老師

  • 輔仁大學博物館學研究所畢業,曾任職時藝多媒體、中央研究院數位典藏與數位學習國家型計畫,2014-2024 年擔任國家人權博物館白色恐怖景美紀念園區導覽辦公室主任,2024年成立東路文化創意有限公司,致力於威權統治歷史結合在地文史導覽。有豐富的講座經驗。

3.專案學習:朱嬿蓉老師

  • 新北市桃子腳國中小國文科教師、領域召集人
  • 2024教育部體育署「適應體育教學與倡議」指導教師
  • 2023未來親子X鼎固集團—「我是社會觀察家」專題執行教師

 

五、報名資訊

  1. 報名條件:熱愛佛教文化、有興趣成為導覽員,年齡不限。
  2. 報名方式:線上報名https://forms.gle/VjPrNwhSkUjLp7uu5
  3. 報名截止:即日起至1120日,額滿為止。
  4. 參加費用:免費(經費由淨苑文化地圖教育推廣專案贊助)

線上報名連結

 

六、完成課程的回饋

  • **頒發結業證書**,具備淨苑導覽員資格。
  • 獲得擔任未來淨苑導覽志工的優先資格(2024/12/142025農曆大年初一),並享有志工福利。
  • 提供豐富的文化知識和實踐經驗,並有機會與其他志同道合的學員交流學習。

 

七、注意事項

  • 請確保參與所有課程,以便獲得完整的學習經驗。
  • 遵守淨苑的導覽禮儀,保持寧靜,導覽過程中注意尊重他人。

 

導覽員培訓

朝山—老和尚百歲冥誕暨圓寂二十四周年紀念

朝山—老和尚百歲冥誕暨圓寂二十四周年紀念

【朝山——智諭老和尚百歲冥誕暨圓寂二十四周年紀念】

113年12月7日(週六)  教育中心前廣場 集合

08:30-10:30     朝山

10:30-12:00      茶點敍談

————————————————————
(請自備環保碗筷)

 


朝禮在寸寸皆辛苦的淨苑土地上

我們一起緬懷開山老和尚的恩德

 

朝山

從娑婆一步步朝拜到淨土

從煩惱一步步朝拜到清淨

從愚癡暗鈍朝拜到智慧光明

2024朝山紀念活動